Dirigido a alumnado de alto rendimiento escolar, rápido y continuado en una o varias áreas o materias curriculares. Su finalidad es el enriquecimiento curricular, se persigue desarrollar el aprendizaje auutómomo, el pensamiento creativo, el juicio crítico, razonamiento lógico, distintas ormas de expresión y comunicación.

Inicialmente se desarrollaron de forma experimental, desde el curso 2007/2008 forma parte de las medidas de atención a la diversidad, recogidas en la Orden 7 de junio de 2007 por la que se regulan las medidas de atención a la diversidad en la enzeñanza básica en la Comunidad Autonómica.